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发挥少先队理论体系引领作用 助推少先队事业科学发展

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http://yn.youth.cn   2017-11-12 07:33:00 青春彩云南

   少年儿童是祖国的未来,少年儿童的健康成长事关国家和民族的兴旺发达。近年来,云南省少工委高度重视少先队理论研究工作,始终坚持对少先队工作的理论指导,立足实际,将理论研究和少先队实践紧密结合,充分发挥少先队理论体系的引领作用,推动云南少先队工作专业化水平不断提高。 

 

  创新发展 完善理论研究体系 

 

  一直以来,省少工委以扶植各级课题、培养理论骨干为重点,加大理论指导力度,营造了浓厚的学术氛围。20153省少工委出版了《引领之路云南省少先队工作课题研究文集201435项课题研究成果汇编,并组建专家顾问团进行具体指导,培养了一批少先队工作理论的骨干人才。2014年5月以来,省少工委在全省范围内开展少先队课题研究申报工作,面向各级少先队组织、少年儿童工作者、少先队大中队辅导员共收集共109项课题研究立项申请,省少工委办公室为34个获得立项的课题提供了3000元课题研究经费,邀请少先队专家对每个立项课题提出研究意见和建议,为开展课题研究工作奠定了坚实的理论基础 

 

 

  与此同时,少工委还广泛开展群众性理论研究工作,调动广大少先队辅导员、少先队工作者的力量,从不同领域、不同角度、不同方面广泛参与各级各类课题研究工作,全方位展示少先队科研成果。参与理论研究的人员既是研究者,又是工作者和实践者,形成了一支具有实践特点的学习型研究队伍,切实推动了群众性理论研究工作。2015年5月起,省少工委在继续开展少先队课题研究申报工作的基础上,增加了少先队活动课相关文章征集活动,共征集了127项课题研究立项申请和238篇少先队理论研究文章,通过精心组织评比并邀请专家老师指导,获得立项的29项研究课题报告及31篇关于少先队活动课设计、实践心得、方法探究、活动随笔、教案等内容理论文章收录到《引领之路—云南省少先队工作理论研究文集(2016)》一书中。很多参加了课题研究的少先队辅导员表示,参评过程不仅是一次再学习、再提高的过程,更是梳理和升华实践的过程,正是在这样浓郁的理论研究氛围之下,全少先队工作者的科研能力和专业化水平实现了新的提升。 

 

  以学促研 构建科学化理论体系 

 

  为了有效地凝聚全省少年儿童研究的教育科研力量,2014年省少工委在云南师范大学教育管理学院正式挂牌成立了“云南省少年儿童组织与思想意识教育”研究基地和“云南省少先队辅导员培训基地”,依托基地平台,少工委开展了一系列专业化少先队辅导员培训和探讨,建立起了一套覆盖大队辅导员、中队辅导员和少先队员的三级培训体系,不断丰富和强化少先队理论研究对实践工作的指导意义,为少先队辅导员队伍专业化打下了坚实基础。 

 

  为进一步提升工作质量,省少工委先后组织省内少先队专家团队及骨干结合云南实际编写并修订了三版《云南省少先队工作实用手册》,该手册曾获得中国少年先锋队工作学会“十五”科研成果二等奖指导基层少先队辅导员撰写少先队理论文章,多次获得全国、省级论文征集奖项如叶波老师的文章《少先队在加强和改进未成年人思想道德建设中的做法》在2004年获得云南省教育科研论文竞赛二等奖。少先队优秀理论成果评选是少先队体系内的激励方式之一。优秀理论成果的评选过程,不仅仅是激励的过程,更是培训的过程,在激发理论研究热情的同时,还给予他们方法的指导和帮助,实现效益最大化。 

 

 

  完善制度 建立专业化工作学会 

 

  少先队理论研究工作点多、线长、面宽,是一项长期的工作,需要付出时间、智慧和恒心。参与理论研究的人员大部分是一线少先队辅导员和少先队工作者,是具有实践特点的研究队伍日常纷繁的少先队工作容易使他们对理论研究工作犹豫不前、浅尝辄止,甚至处于疲于应付状态。出现这种情况的一个关键因素就是没有找到科学的管理方法和规律。针对这种情况,省少工委201525日正式注册成立云南省少先队工作学会,有效解决了工作的随机性和盲目性,帮助辅导员熟悉了理论研究工作的全过程,掌握了实用的方法,进一步增强了理论研究工作的规范性。 

 

  2015724日,工作学会在迪庆州香格里拉市召开学习贯彻第七次全国少代会精神研讨班。2015119-10日,学会在省工青妇干部学校召开学习《少先队活动课程指导纲要(试行)》研讨班。201675-6日,学会在云南省工青妇干校举行了学习习近平总书记“六一”回信精神及李源潮副主席在少儿文艺作品创作推广座谈会上的讲话及省委李纪恒书记六一讲话精神研讨班。20161122—23日,学会在玉溪开展了学习贯彻党的十八届六中全会精神暨云南少先队学习贯彻中央及省委有关少年儿童和少先队工作重要指示精神研讨班。201737日省少工委邀请团中央有关专家为全省各级各类少先队专家、少工委干部、少先队总辅导员、中小学书记、校长、少先队大中队辅导员等就《少先队改革方案》进行了专题辅导。结合云南少先队实际,学会坚持按每半年不低于一次的频率组织各类研讨班和集中学习,积极整合资源创造条件为辅导员特别是边远民族地区辅导员搭建交流平台,由单一讲座式改为多元探究式,由静态传授式改为动态培训式,由理论性观点的传授改为理论与实践相结合的培训模式。 

 

 

  2017年6月23日,省少工委在盘龙区桃源小学组建成立云南省少先队改革宣讲团。宣讲团成员采用“老、中、青”相结合的方式,由全省各级少先队总辅导员代表,各类既有理论经验又有实践经验的少先队工作专家、少先队工作骨干及少年儿童工作者等40余人组成。近年来,省少工委以少先队名师工作室为依托,组建专家团队,大力组织各类宣讲团宣传讲解少先队理论努力把学会建设成为全省少先队工作的人才库,形成为基层一线服务和促进人才成长的工作机制实现少先队组织内、外的有机结合,实现学会组织内、外的有机组合,广泛吸纳社会力量参与学会工作,为促进少年儿童健康成长不断作出贡献。 

 

 

  少先队理论研究工作任重而道远,少工委、少先队工作学会将进一步研究新问题,分析新矛盾,提出新思路,取得新突破,使少先队科研更具科学性、预见性、指导性和时代性,为完成好新的历史条件下少先队组织根本任务提供理论支撑。 

    

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